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发的本义和引申义图解直播_发的本义和申义(2024年12月看点)

内容来源：潮汕行网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

发的本义和引申义图解

类比推理挑战：五道题搞定！ 1️⃣ 成语是类比推理中的重要考点，但很多同学对成语的理解还不够深入。比如“政通人和”和“国泰民安”，前者指政事通达，人心和顺，形容国家稳定，人民安乐；而后者则直接指国家太平，人民安乐。两者是近义关系，但前者为褒义词，后者为中性词。因此，掌握成语的准确含义对于解答类比推理题至关重要。 2️⃣ 因果关系是类比推理中的另一大考点。比如“缘木求鱼”和“抱薪救火”，前者指爬上树去找鱼，比喻行事方向方法不对，一定达不到目的；后者则比喻因方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。两者是近义关系，都强调了方法的重要性。 3️⃣ 字的本义和引申义也是类比推理中的常见考点。例如“缄口不言”和“口若悬河”，前者指封住嘴巴，不开口说话，形容言语谨慎；后者则意为说话滔滔不绝，像河水倾泄一样，形容能说善辩。两者为反义关系，分别强调了言语的谨慎和能说善辩。 4️⃣ 某些成语还考察了近义词的关系。例如“拔云见日”和“拨云见日”，两者都指拨开云雾，见到太阳，但前者强调的是“日”，后者则强调的是“云”。因此，在解答类比推理题时，要注意区分这些细微差别。 5️⃣ 最后，类比推理题还经常考察词语的引申义。例如“火急”和“火警”，前者指像着了火一样的紧急情况，是火的引申义；后者则指着火的警讯，是火的本义。两者含义不同，但都与火有关。通过以上五道题的解析，我们可以看到类比推理题的多样性和复杂性。掌握成语的准确含义、理解因果关系、区分字的本义和引申义以及识别近义词和反义词，都是解答这类题目的关键。加油！𐟒ꀀ

古代汉语重点篇目精选 𐟓š 不会翻译？别担心，这里有电子资料帮你忙！ 𐟓– 第一单元：左传精选郑伯克段于鄢齐桓公伐楚宫之奇速假道烛之武退秦师塞叔哭师晋灵公不君齐晋之战楚归晋知蕾祁奚荐贤子产不毁乡校 𐟓– 第二单元：战国策精选冯逻客孟尝君赵威后问齐使江乙对荆宣王庄辛说楚襄王鲁仲连义不帝秦触誓说赵太后 𐟓– 第三单元：论语精选学而为政里仁公治长雍也述而泰伯子罕乡党先进颜溯子路问卫灵公季氏阳货微子子张 𐟓– 第四单元：孟子精选寡人之于国也齐桓文之事文王之囿所故国者夫子当路于齐许行攘雞陈仲子弈秋舜发于畎亩之中 𐟓– 第五单元：古代汉语通论怎样查字典辞书古今词义的异同单音词、复音词、同义词词的本义和引申义判句、也字、叙述句、矣字、焉字否定句、疑问句、感叹句、祈使句类词的活用人代、指示代、者字、所字综合练习题及参考答案

三年级语文阅读理解答题技巧全掌握！三年级语文阅读理解是许多学生的难题，但别担心，这里有一套万能的答题公式，帮你轻松应对！𐟓š 𐟔 阅读理解答题公式大揭秘 1️⃣ 记叙文：交代清楚时间、地点和人物，回答“谁在何时何地做了什么事”。 2️⃣ 说明文：明确说明对象及其特点，格式为“说明对象+特点”。 3️⃣ 议论文：阐述论点、论证方法和论据，回答“论点是什么，如何论证”。 𐟎蠦 ‡题与词义深解标题的深层含义：双层含义（表层和深层），如“象征”等。关键词语解释：联系上下文，解释词语的本义和引申义。 𐟓– 文章结构与写作手法文章开头作用：引起下文，总领全文。文中过渡作用：承上启下，为情节发展作铺垫。结尾总结：点明中心，深化主题。 𐟎‰ 修辞手法与表现手法比喻：形象生动地描写事物特点。拟人：赋予事物人格化，描绘生动画面。排比：增强语言气势，表达强烈情感。夸张：表现作者情感，联想奇特。对偶：节奏明快，富有音乐美。 𐟌🠧Ž異ƒ描写与环境的作用自然环境：渲染气氛，衬托人物心情。社会环境：为情节发展作铺垫，暗示人物命运。 𐟓ˆ 记叙要素与写作顺序时间、地点、事件和人物是记叙的四大要素。写作顺序：时间先后、地点变换、事情发展和总分总等。 𐟎‡点词与标点符号的深刻含义解释关键词语的本义和引申义。标点符号的作用：解释说明、话题转换、时间延续等。 𐟏† 给文章取个好标题根据文章的主要事件、主要人物或中心思想来取标题。简短的修饰语也可以作为标题。 𐟔 解释词语的方法组词法、分合法、近义词法、反义词加否定法和描绘法等。掌握这些公式和技巧，阅读理解将不再是难题！𐟌Ÿ

17种韩语单词记忆方法，轻松掌握！学习韩语离不开词汇的积累，今天为大家总结了一些韩语单词的记忆方法，希望对正在学习韩语的你有所帮助。 𐟎砨”想记忆：音与形的联想：根据读音规则记忆单词。形与义的联想：将单词的形状与意思联系起来。象声词联想：将单词与实际的声音联系起来。 𐟓š 分类记忆：将单词按照类别进行分类，如动物、植物等，可以参考分类字典。 𐟒𜠥ᧉ‡记忆：制作单词卡片，随身携带，卡片上写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配和例句等。 𐟓– 词典记忆：背字典是一种强行记忆的方法，虽然容易忘记，但可以作为短时间的强化手段。 𐟤” 理解记忆：通过理解单词的本义、引申义和比喻义来记忆，特别适合一词多义的词。 𐟔— 联系记忆：将单词与文章大意、上下文、短语和搭配联系起来记忆。 𐟑‚ 感官记忆：记单词时，尽可能用多个感官，如耳听、嘴读、手写、眼看和心记等。 𐟒𛠨𝯤𛶨🆯𜚊利用电脑软件或手机应用记单词，如《奋斗在韩国的--我爱记单词》。 𐟓– 阅读记忆：通过阅读韩语简单的文章和小说来记忆单词，注意选择难度适宜的材料。 𐟔„ 同义记忆：通过同义词一起记忆单词，可以确切理解词义。 𐟔„ 反义记忆：通过反义词一起记忆单词，可以扩大词义。 𐟓Š 图表记忆：利用形象的图表进行记忆，意、形、物直观结合。可以参考韩语图解字典。 𐟎𘸦ˆ记忆：通过做游戏来记忆单词，可以在轻松愉快的气氛中进行记忆。 𐟎𕠦팦›𒨮𐥿†：通过唱韩语歌曲来记忆单词，QQ音乐中有许多韩语歌曲，并配有歌词和译文。 ⏰ 复习记忆：单词记住了很快会忘掉，需要定期复习巩固所学单词。 𐟏𗯸 商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。 𐟔„ 综合记忆：综合利用多种方法进行记忆，利用各自的优点。希望这些方法能帮助你更好地掌握韩语词汇！

《说文解字》：许慎的汉字宝典《说文解字》是中国古代一部非常重要的字书，由东汉时期的学者许慎编撰。它是我国最早的字典之一，也是汉字学研究的重要资料。这部字典共分为三十卷，收录了9353个汉字，按照部首排列，对每个字进行了详细的解释和考究。许慎，字叔重，是东汉时期著名的学者。他在《说文解字》中运用了六书理论，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，对汉字的构造和演变进行了系统的阐述。他的这部作品对后世的汉字研究和字典编纂产生了深远的影响。《说文解字》的主要内容分为两个部分：字头和对字头的解释。字头部分收录了9353个汉字，按照部首排列，共分为540个部首。每个字头下面都附有解释，解释部分主要包括字的读音、意义、字形演变和例证。许慎对汉字的解释注重字的本义，他认为字的本义是理解字的演变和引申义的依据。因此，他在解释字义时，力求准确、简练，使读者能够理解字的本义和演变过程。《说文解字》不仅对汉字的解释和考究做出了重要贡献，也为后世的汉字研究和字典编纂提供了重要的理论依据和参考资料。

一觉醒来，汉教世界大变样！醒来后，发现所有的汉教人的水平都下降了一万倍，除了你！你还没注意到任何异常，直到你发现你最爱的古代汉语老师PPT上全是简体字，没有一个是繁体字。你感到非常惊讶，意识到展示自己实力的机会来了。又是一节课，老师走进教室说：“同学们，今天我们来学习词汇的本义和引申义。虽然这对本科生来说难度极高，一般要读到硕士甚至博士才能理解，但你们现在大二，认真学也不是不可能看懂。” 老师开始示范。她全神贯注地思考，终于写下了“竹节”这个词，字迹歪歪扭扭。她挠挠头，带着歉意对我们说：“不好意思同学们，老师只会写简体字，至于从古至今如何引申出这种意思，竹和节又有什么关系，老师无法追根溯源。”同学们震惊地窃窃私语：“不愧是老师，这么难的问题都能知道！能写出简体字已经很不容易了！” 你忍不住说：“这有什么难的。”同学们觉得你在吹牛，十分不屑地说：“有本事你也写出几个复音词，不，哪怕能写出一个单纯词，甚至一个语素，对本科生来说也算得上是天才了！” 你顿时有些恼怒，想着让他们见见世面，不看课本便上台在黑板上写下了“竹節”一词，甚至背出了“朝”的所有引申义。但你好像不小心展露了太多实力，同学们都张大了嘴巴，鸦雀无声，以为自己出现了幻觉。没想到这所大学里竟然会有这般顶尖人物！ “等等她居然知道这么多？这怎么可能？这不是上个月几位考古学家刚刚发现的历史文献吗？她一个本科生怎么可能涉及到？？”老师也呆住了，哪怕是她，也只是能勉强辨识一两个繁体字而已，而她已经因此拿到了终身教职！至于你说的什么直接引申义、间接引申义，她只在最顶尖的学术会议上听说过。老师赶忙与你握手，激动地说：“没想到这样能彻底改变国际教育的绝世天才居然在我的班上！”在周围人崇拜佩服的目光下，你十分得意，想到自己名声大噪后成为世界第一对外教师的画面激动不已。突然，你感受到一阵摇晃，使劲眨了眨眼发现你在教室的第一排，因为睡觉被老师叫醒。老师让你根据下列各句分析“亡”的本义、直接引申义和间接引申义： 1. 天行有常，不为尧存，不为桀亡。(《荀子ⷥ䩨€‹) 2. 今亡亦死，举大计亦死。(《史记ⷩ™ˆ涉世家》) 3. 今刘表新亡，二子不协。(《资治通鉴》卷六五) 4. 诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。(苏洵《六国论》) 你说1是本义。

高雅文艺的女孩名字推荐给女孩取一个高雅且文艺的名字，不仅能体现父母的美好期望，还能让孩子在成长过程中感受到文化的熏陶。以下是一些精选的名字推荐： 𐟌𘠥𜠨”“ 诗蔓这个名字出自宋诗人仇远的《存耕吟寄姜景星》：“诗书菑且畲，芟蕴毋蔓延。”诗，古时的文学体裁被称作诗，而优秀的文人被称为诗人。用诗字起名，高雅且文艺。蔓字主要指蔓生植物的枝茎，用于名字中表示秀气温和，多才贤淑。诗蔓寓意诗情画意，青树翠蔓。 𐟌𜠥𜠨ﭥ˜‰ 语是指语言，具有说话、谈论、口才好的意思，引申为才华横溢、能言善辩。嘉字本义为善，美，《说文解字》里也说“嘉，美也”，是指表扬、吉庆、善、美等意思。语嘉一名寓意孩子口才好，聪明，才华横溢，嘉言懿行。 𐟌𛠥𜠤𙟥𜛊也：同样，并行；加强语气；容忍。驰：一般指传扬，传播，向往等寓意，如心驰神往。本义是“弓的发力”，引申义是“弓发完力”。也驰名字寓意语言能力强，也寓意为人豁达，性格开朗，事业成功，财源广进。 𐟌𗠥𜠤𚑧“云”指的是天空中水滴聚集成的悬浮物，在我国古诗词中多象征自由无拘无束的美好生活。“简”字还可以引申为“纯粹”、“真挚”，这寓意着孩子能够拥有一颗纯净、真挚的心，不受外界干扰和诱惑，保持本真。云简作为子女名字，可以表达父母希望子女能拥有快乐的人生，不受外物所影响，可以随心所欲的生活。 𐟌𚠥𜠤𘀦𙉊父母起名都喜欢用“一”字，因为“一”字简单好记好写，另外还承载着父母对孩子的期望，希望孩子各个方面也能争当第一，其次也能专一。湉字本义形容水面非常平静，女孩如水，像水一般温柔，端庄安静，湉字起名寓意温柔、端庄、娴静，一湉一名寓意一生一世，池入心田。 𐟌𘠥𜠦˜𑧑𞊦˜𑥭—代表着光明和希望，瑾字则代表着美玉和珍贵。这个名字寓意着孩子将来能够光彩照人，珍贵如玉。 𐟌𜠥𜠦˜Ÿ雅星字代表着星星和光明，雅字则代表着高雅和文雅。这个名字寓意着孩子将来能够像星星一样闪耀，同时拥有高雅的文化素养。 𐟌𛠥𜠨‹娏𒊨‹奭—代表着如同、似乎，菲字则代表着花草的香气。这个名字寓意着孩子将来能够如同花草一样美丽动人，散发着迷人的香气。 𐟌𗠥𜠤𙦧‘𞊤𙦥헤𛣨ᨧ€书籍和知识，瑾字则代表着美玉和珍贵。这个名字寓意着孩子将来能够热爱学习，珍惜知识，成为珍贵的人才。 𐟌𚠥𜠥˜‰莹嘉字代表着善和美，莹字则代表着晶莹剔透。这个名字寓意着孩子将来能够善良美丽，如同晶莹剔透的宝石一样珍贵。这些名字不仅高雅文艺，还充满了父母对孩子的美好期望和祝愿。希望这些名字能给你一些灵感，找到一个最适合你女儿的名字。

𐟒ꠦ𑉥헦•…事：威字的演变与释义 𐟒ꊰŸ“œ 威字溯源 “威”字是一个会意兼形声字，它的演变过程非常有趣。金文的形体显示，右边是一把类似长柄大斧的武器，而左下角则是一个女人，象征着“施威”之意。此外，“戊”字也参与了这个字的发音。 𐟒ꠦœ줹‰与引申义 “威”字的本义是“威风”和“威力”。在《荀子ⷥ𜺥›𝣀‹中，有“威动海内”的记载，而在《汉书ⷩṧ𑍤𜠣€‹中则有“威震四海”的描述。它还可以引申为“威严”，如《管子ⷥ…먧‚》中的“禁罚威严，则简慢之人整齐”。 𐟔„ 通假与现代用法 “威”字还能通“畏”，表示“怕”的意思。例如，《诗经ⷥ𐏩›…ⷥ𘸦㣣€‹中的“死丧之威，兄弟孔怀”，意思是死亡是很可怕的，只有兄弟最为关怀。在现代，“作威作福”通常用来形容妄自尊大、滥用权势的行为。 𐟓š 古代用法在古代，“威”和“福”分别指代“刑罚”和“奖赏”。例如，《尚书ⷦ𔪨Œƒ》中提到：“惟辟作福，惟辟作威。”这里的“辟”指的是天子，意思是只有天子才有权给人以奖赏和惩罚。 𐟓𗠥헤𝓦𜔥˜ 从金文到小篆，再到楷书，威字的形体发生了很大的变化，但它的基本含义和象征意义一直延续至今。通过了解这些演变过程，我们可以更好地理解和欣赏汉字的美丽与智慧。

给孩子报国学课的四个月体验分享 𐟓š 在很多家长眼里，国学课可能没什么实用性，觉得花钱学这个不如报个艺术特长班。这也是我当初犹豫的原因之一。但有一次偶然的机会，我带孩子去听了正思雅的国学公开课，彻底改变了我的想法。课堂体验：兴趣是最好的老师 𐟎芊从小我们也会让孩子背古诗、背成语，但大多数都是机械性记忆。那次公开课上，成语不再是简单的四个字记忆，而是一幅幅生动的画面。短短的半小时，孩子就学会了三个成语，理解了意思，还学会了本义和引申义，并且当堂就能运用造句。我当时就决定，这课得报。四个月的变化：从排斥到主动 𐟌Ÿ 现在孩子已经上课四个月了。从最开始的排斥，找理由逃避上课，到现在每次课前都主动提醒我她今天有国学课，让我早点送她去，不要迟到。上周她还自己做了小手工说要送给宋老师，我问她为什么要送老师礼物呀，她说因为宋老师上节课表扬她了，说她古诗背得好，进步很大，她喜欢宋老师。还让我给她买汉服穿，说教材里的小女孩穿得好看，她也要好看。我挺开心的，兴趣是最好的老师，她对国学课和传统文化产生了兴趣就是一个好的开始。礼仪和自信：潜移默化的影响 𐟌𘊊在国学课中她还学会了一些礼仪知识，对她产生了潜移默化的影响。她性格有些内向害羞，很怕生。但有一次放学她看到了同学的爸爸，竟然非常主动的打招呼，很大声的说叔叔好，我和xxx是同学。真的让我非常震惊。识字量和表达力：双管齐下 𐟓– 因为提前学习了一些国学知识，在学校接触到相关内容的时候，她明显变得自信了，更乐于积极主动的去表达。识字量也增加了很多，通过学习字的演变过程，碰到生字，有时候她甚至能把字义猜出来。说话用词也有一点点不同，她爸都说孩子现在说话怎么文绉绉的呢。总结：物超所值的选择 𐟒𜊊我也担心过报国学课是不是浪费钱，但现在看来，是物超所值的。多写了一些给还在犹豫的家长们作为参考吧。希望我的分享能对你们有所帮助。

𐟌Ÿ 皓月当空：探索“皓”字的奥秘 𐟌Ÿ “皓”字，源自《说文解字》，其本义为“日出貌”，象征着光明与明亮。𐟌… 这一字常被用来描绘太阳初升时的辉煌景象，如同“皓月当空”，将明亮的月亮悬挂在天空，强调了月亮的皎洁与明亮。𐟌• 从字形结构来看，“皓”字由左右两部分组成：左边的“白”代表颜色洁白，右边的“告”则表示声音。这种结构不仅体现了汉字的独特美感，也反映了古人对自然现象的细致观察和深刻理解。𐟌쯸 除了象征光明和明亮，“皓”字还有引申义，如“皓齿”，形容牙齿洁白如玉。在文学作品中，“皓”字常被用来营造一种明亮、纯洁、美好的意境，为读者带来无尽的遐想。𐟓– 名人案例中，“皓”字也频频出现。例如，演员张皓承在多部电视剧中展现了他的演技；孙滢皓作为新生代歌手和舞者，通过《青春有你第三季》等节目赢得了广泛关注；张皓宸以其作家、编剧、插画师的多元身份，为读者带来了丰富的文化体验。𐟎찟Ž𕊊名字不仅仅是一个符号，它承载了个人的故事、情感和文化。无论是“皓”字的本义还是引申义，都体现了古人对美好事物的向往和对生活的热爱。𐟌Ÿ